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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

😝(撰稿:翟新进)

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    • 湛凤富🕸LV3六年级
      2楼
      小学生沉迷“烟卡”游戏?重拳治理“烟卡”刻不容缓🏇
      2024/07/23   来自海宁
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    • ✭储儿瑶LV1大学四年级
      3楼
      国台办:在台湾课本里被抹掉的,来大陆都能找到、看到、体会到🗝
      2024/07/23   来自鄂尔多斯
      8回复
    • 贾义宗🌤LV0幼儿园
      4楼
      作家盛可以:以文字构筑人性的复杂宫殿🤶
      2024/07/23   来自随州
      1回复
    • 龙茗栋LV3大学三年级
      5楼
      北京拆栏透绿!北京海淀朝阳改建无界公园109个,您都去过吗?💾
      2024/07/23   来自本溪
      1回复
    • 柳英霄🛩🈷LV2大学三年级
      6楼
      悼念李晟医生:“他很有耐心”“加号看诊不吃午饭是常态”🐆
      2024/07/23   来自玉林
      2回复
    • 荣菊阅LV3大学四年级
      7楼
      来自新西兰的SAR弧🌧
      2024/07/23   来自新余
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